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数缺形时少直观,形少数时难入微----记翔鸿学校初中理科组教学研讨

2019-5-17 8:56:04      点击:

  516日下午第五节,翔鸿学校初中理科组全体教师齐聚八(1)班,观摩和学习了于喜强老师的《一次函数--待定系数法》教学课例展示。  

课堂上,于老师采取课堂小测试的模式引入本节课的内容,提倡自由的问答方式,奖励回答正确的学生一次机会,点将完成问题,充分调动了学习的积极性。在复习了正比例函数与一次函数的一般形式后进入了例题讲解,教师详细地分析了用待定系数法求一次函数解析式的解题过程,并且以工整的书写给学生进行板书示范。同时用简练的语言概括了待定系数法的核心内容--设、代、解、写。在浓厚的学习氛围中学生大胆地运用新知解决课堂练习,自信地表达自我,与同学们分享自己的学习成果。在课堂的尾声,老师用明朗的知识框架图,展示了本节课的数学基本思想方法--数形结合。  

课后,老师们结合本小组研讨的主题进行了评议,对教学中教师研讨课的优点给予肯定,同时也提出了自己独到的见解。经过两年的教学研讨,老师们各方面都得到了成长,相信在今后的教研活动中一定会踊跃出一个又一个优秀的教师。   


撰稿人:柳谨        校对人何后清     网站编辑:陈务新



   



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